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remembering londres

13 Ene

Una de las cosas que más estoy tratando de repensar es en convencerme a mi misma que me puede volver a pasar _ dije a Pri por teléfono.

Obvio que va a volver a pasar! Te volverás a enamorar. Eso pasa. Es así, uno no se enamora una vez y punto. Acordate de ese chico que saliste por abril, que te encantaba, bueno, no se dio, pero vos me dijiste que sentías de vuelta esa sensación de ilusión que hacía años no te pasaba_recordó Pri

Si, si, ya se, Fernando decís…en fin, sino estoy frita… parece una obviedad, pero en el fondo, creer en la mala suerte, me da una certeza, una protección, entendes? Obvio que no creo en las brujas…

Como te va  a dar seguridad  esa boludez que inventaron,  me podes explicar?

Creer en la mala suerte me hace creer en algo, me da la certeza, y me protege. Yo también creo que no puede ser que nunca más me vaya a enamorar, pero la realidad es que uno va perdiendo sensibilidad y al menos yo, subí el umbral de mis filtros, pocos puede traspasar ese umbral y llamar mi atención en ese sentido.  Me protege pensar de antemano en un NO, antes que en un Si, y volver a ilusionarme, y volver a sufrir. Esa es mi barrera de entrada, todos las tenemos, solo que yo las encubrí de manera teórica muy fiel a mis estilo cognitivo.

Jeje…Si, bueno, pero eso nos pasa a todos Car.

I know, pero si encima estás supuestamente disponible. Es un problema.

Uh, bue, too much. Muy heavy…no da…

Si…esas cosas mejor dejarlas para  terapia, jeje… Últimamente alguien me retrotrajo a Borges. Hace mil que no leo nada de él. Me recuerda toda una época donde los umbrales eran muy, muy bajos…

Qué tiene que ver Borges a ver loca?

Borges amaba el inglés. Eso lo aprendí en la Facu donde casualmente conocí a Vera, en Londres. Éramos las únicas argentinas del curso, así que el profesor nos hablaba siempre de Borges. Nos decía el profesor que, Borges no solo amaba el inglés por razones evidentes.

Porqué entonces

Amaba el inglés porque en ese idioma se usa la misma palabra para decir lo que en español requiere el uso de dos.

Que palabra?

Hope significa tanto esperanza como esperar.

Bueno Car, a esperar, hoping_.


N: Por favor no se pierdan este video, regalo de Bel!


trenes de esperanza

13 Sep

Ayer tomé el tren, tras tener el auto roto, para ir a la facu.

Sí, estoy yendo a la Facu “de hobbie”.

Algunos me miran como freak, otros no me dicen nada, otros se alegran.

Descubrí una fuerte vocación y pasión por el arte. Convengamos que a los 17 uno no sabe mucho quién es (todavía me cuesta deducirlo a mis 31),  y creo que la vida es larga para que uno pueda hacer muchas cosas.

No soy de seguir caminos lineales, acepté mi multifacético perfil, y uno de ellos, tras 3 años de asistir al museo nacional, se está convirtiendo en una nueva carrera.

Sin premura, con trabajo de otra cosa, reservo un espacio en mi vida para el arte.

No espero que nadie lo entienda ni me importa, francamente.

Viajando en tren, me vi en medio de conversaciones de lo más dispares:

Dos señoras hablando de precios, de remeritas de la Salada, de jeans a $8.

Dos chicas de mi edad hablando de Fernanda Vives y Amalia Granata, el Ogro y la Vanucci, Tinelli, Canosa y otras reliquias formadores de pensamientos en estos tiempos.

Tres adolescentes floggers con largos batidos en el pelo, comentando sobre Teen Angels, compitiendo con quien se curte a quien y quien tiene el record con “chuni”.

Otras hablando de lo gorda que está Wanda Nara. (más allá de que no me simpatiza, decir gorda a una chica con peso normal me produce escalofríos)

A veces no me queda otra que sentirme sapo de otro pozo en determinados contextos. Viajando dos horas en un tren maloliente, con mi cuaderno barato de hojas, birome bic, y mis lentes. Yendo a estudiar Historia del arte. Loca de atar.

El horario de cursada coincidía con el partido de Argentina-Paraguay. Preveía un aula semi desierta con un par de viejas hippies y algún teen con look nerd.

Pero no.

El aula estaba llena.

El profesor, vestido con ropa de la selección, de unos 75 años, 40 dedicados a la docencia.

Hizo el más magistral recorrido en 2 horas  desde Aristóteles y Platón, cómo la ciencia, que hasta esos días era = a leer a los grandes maestros, devino en la partición del mundo occidental y Oriente. Cómo Galileo introduce la ciencia con la empiria, tras las revolución copernicana, pasando por el mercantilismo y llegando a los genocidios en masa a escala industrial, aceitados, sustentados en la división del trabajo hasta el siglo 20.

Con el vector directriz de “los cuerpos sujetos a lo que los dispositivos sociales nos marcan como existente”

Léase contexto de ley de medios.

Léase control social.

Salí maravillada de la clase, magistral, genial, dictada con real pasión por la enseñanza, atrapando a los adolescentes con una dialéctica superior (ninguno estaba distraído), corriendo todos a ver el partido claro.

En planta baja, unos 20 o 30 chicos cosiendo frazadas para gente de la calle. En una mesa lateral, algunos debatiendo ideas para llevar los trabajos prácticos a resolver problemáticas sociales. Ninguna Tv On.

En el estacionamiento, veo de lejos al profesor, subiendo a un Fiat 128 prolijo, con un maletín entrado también en años. La fórmula del éxito.

Subí al tren de regreso feliz.

Y cuando otra vez, escuché a Granata, a Zulma Lobato, pensé en el control social. Un poco de pena.

Un poco de que uno también puede buscarse otros caminos. Uno no es mero actor pasivo.

Pero no se me borró la sonrisa pensando en la otra Argentina, en los teen NO angels que quieren aun cambiar las cosas con un grano de arena.

En los profesores que no tienen su MiniCooper fellatio You Tube de por medio.

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